小學(xué)階段在孩子們的成長中有天真的特點(diǎn)。在小學(xué)畢業(yè)之際，制作畢業(yè)紀(jì)念冊首先是開展小學(xué)畢業(yè)活動，為大家拍攝班級畢業(yè)合照和個(gè)人有趣的照片，收集畢業(yè)照片素材；接下來整編大家以往的課堂照片，校園活動照片，學(xué)習(xí)照片，并為照片撰寫相關(guān)的活動文案；開展畢業(yè)紀(jì)念冊策劃盒構(gòu)思的交流會，制定紀(jì)念冊在設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)風(fēng)格上的方案，完成小學(xué)生在校園的童年記憶的內(nèi)容策劃工作，參考小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)內(nèi)容；選擇合適的紀(jì)念冊設(shè)計(jì)師，完成畢業(yè)紀(jì)念冊的初版稿件，運(yùn)用對比，襯托等表現(xiàn)手法，完善紀(jì)念冊平面設(shè)計(jì)工作，最后檢查紀(jì)念冊內(nèi)容的正確性和版面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的合理性。

小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊需要足夠的照片素材，做好畢業(yè)紀(jì)念冊的內(nèi)容規(guī)劃。通過畢業(yè)紀(jì)念冊上的圖文內(nèi)容，可以充分展示出小學(xué)同學(xué)在校園中的趣味童年生活和快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。比如記載孩子們在學(xué)習(xí)中的興奮，在嬉鬧中的快樂，記錄孩子在校園課堂，學(xué)校草坪，操場游樂園，演講比賽等不同場景的故事，通過同學(xué)的活動圖片配上內(nèi)容文案，讓人快速獲取到同學(xué)的成長故事。

 

除了以上設(shè)計(jì)小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊在內(nèi)容策劃上的額工作，接下來還得重視小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)的風(fēng)格和視覺設(shè)計(jì)工作。

在紀(jì)念冊平面設(shè)計(jì)風(fēng)格上，符合孩子們的性格特點(diǎn)和成長階段，小學(xué)孩子們天真無邪，對世界充滿好奇，確定個(gè)性化的版面風(fēng)格和視覺設(shè)計(jì)效果，做到讓孩子們和家長喜歡的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)樣子。