畢業(yè)留言是我們同學間的對彼此美好的畢業(yè)贈言。也是我們制作畢業(yè)紀念冊上的亮點。在學校的同學情是非常真摯的感情、是隨著時間的流逝也不會漸淡的情義。就算時間過去了，我會把同學給我的畢業(yè)留言深藏心底。那么同學之間的畢業(yè)留言該怎么寫呢。

 

每逢畢業(yè)考試前期，學校同學之間互贈留言，祝愿彼此。眼看考試迫在眉睫，在這個學生重要時間點上，“互贈留言”是正確的行為嗎。那么畢業(yè)季的畢業(yè)留言該不該寫呢？

透過現(xiàn)象看本質(zhì)

 

面對“該不該怎樣”的問題，首先想到的是：冷靜再冷靜，惟有冷靜，才能看清問題的實質(zhì)，才能找到較好的解決方法。

許多學生寫畢業(yè)留言，主要是因為考前心理壓力太大，雖然有些語句或調(diào)侃或出格，但至今還沒有一個人因此而鬧別扭的，還說“互贈留言”不僅可以緩解一下心理壓力，而且可以加深彼此之間的友誼，的確同學寫的內(nèi)容是健康積極的，不影響學習的情況下，去做好這件事益處很多。

 

書寫留言重視疏導 內(nèi)容積極健康

 

不寫留言也是不對的，重點是疏導引導。在學校明確觀點：可以寫留言。既然放任也不行，那就對學生加以引導。怎么引導？首先要講明“畢業(yè)留言”是什么，為什么要寫，有什么意義？畢業(yè)留言不是一時的取樂，而是同窗紀念物，應具有珍貴的史料價值和收藏價值。

 

注意以下幾點：

 

1、時間上，不影響學習時間并合理安排時間來書寫留言。

 

2、內(nèi)容上，要有針對性。注意受言人的主要特點，出語中肯，讓對方感到欣慰，受到鼓舞。

 

3、語言上要得體。畢業(yè)留言應合乎本人與受言人的關系。寫什么，不寫什么，怎么措辭，都要以此為準。

 

4、風格上，可多種多樣?；蛑笔阈匾?，酣暢淋漓；或委婉細膩，含而不露；或深沉凝重，或瀟灑飄逸；或寓莊于諧，或嚴謹縝密...

 

5、情辭上要懇切。畢業(yè)留言是贈受雙方思想感情交流的形式。每句話都應是心底話，都應使對方產(chǎn)生深刻的感受。

 

6、形式上，要新穎別致?？捎迷姼枋健β?lián)式，也可用公式式、對話式、引用式、話題式...

 

同學之間的畢業(yè)留言盡可能避免“千人一面”，不要都是同樣的畢業(yè)話語。這樣的“畢業(yè)留言”有什么價值、技巧又高明在哪里呢？有針對性的、有個性的留言，也是同窗好友彼此共勉的留言。

 

同學畢業(yè)留言冊子類的紀念冊，不僅有精美的封面，而且有充實的內(nèi)容，有同學錄，有文化有個性的文字，也很具有收藏價值。

 

其實在該不該寫畢業(yè)留言和怎么寫畢業(yè)留言的這2個問題上，只要堅持正確價值取向，肯定對我們同學有益處的?？偨Y(jié)是為了更好地前行。我也深深知道：

 

1、健康的留言，能相互產(chǎn)生激勵作用，有利于積極備考。

 

2、面對學生身上的問題，是整日擔憂埋怨，還是想辦法解決？就算是寫畢業(yè)留言贈言也是引導同學成長的過程，學生先成人再成才，是一點點的進步，也總比停留在搖頭嘆息中有益得多。

 

因此，畢業(yè)留言是一個不容忽視的大問題，應積極組織、正確引導學生去填寫。

 

每逢畢業(yè)季，我們制作好朋友同學之間的畢業(yè)紀念冊，記住在學校的美好時光。親愛的你，你會為你的同學書寫畢業(yè)留言嗎。