每個(gè)學(xué)段結(jié)束之后，都會(huì)有不同形式的道別和留念，聚餐、旅游、做一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)等等，不難，但繁瑣，那么畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的構(gòu)成部分有哪些呢？

 

 

如果畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，只是照片的展示羅列，而沒有彼此之間的傾訴言語(yǔ)，便少了很多意義，盡管現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)絡(luò)很是方便，畢竟見面的機(jī)會(huì)很少，在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上面寫上一段字，即是“想說的話”。校長(zhǎng)老師寫寄愿，同學(xué)好友寫情長(zhǎng)，死黨伙伴寫調(diào)侃…

 

 

雖然畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)屬于學(xué)校性質(zhì)，但或許有人并不喜歡自己穿校服的模樣，所以想在內(nèi)容展現(xiàn)自己的“靚照”，可不必拘泥于學(xué)生裝，藝術(shù)照、整蠱搞怪照、除外旅行風(fēng)景照…其實(shí)都不限制，必定自己是主人公，百無(wú)禁忌，做你所想便是。

 

 

我們常說：母校，再怎么不好，只能我說！在做畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，把學(xué)校的風(fēng)景照片，嵌入其內(nèi)，也算是對(duì)這場(chǎng)“終結(jié)”添加一個(gè)“底色”，再有，隨著時(shí)間的變遷，學(xué)?？赡軙?huì)翻修改建，也可能倒塌重塑，抑或關(guān)閉不再，為了能在記憶中留一個(gè)自己存在過的樣子，在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中加入校園風(fēng)景照片，必要很大。

 

 

前面的部分，在做畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候，基本上都用電腦軟件設(shè)計(jì)排版，再美的版面，總覺缺少一些人情味，于是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)的構(gòu)成部分中，加入留言頁(yè)面，讓同學(xué)們手寫下頭腦風(fēng)暴的文字，既增加了趣味，又讓分離瞬間變得不那么傷感（即時(shí)的手寫常常是惡搞的文字，以此起到“淚中含笑”的作用）。